Oggi, sedute di laurea e ricevimento studenti.
Oggi si terranno le Giornate Scientifiche di Ateneo 2013. http://www.gsa.unina2.it/
25/6/2013: proff. Cirillo-Lazzarich, Corso di laurea magistrale Scienze della Politica, ore 10, Viale Ellittico 31 (CE).
24/6/2013, proff. D’Ippolito-Lazzarich, Corso di laurea triennale in Scienze Politiche, percorso “Politiche del territorio…”, ore 10, Viale Ellittico.
Il ricevimento studenti di martedì 18/6 è spostato a mercoledì 19.
Il lato oscuro della storia.
Chi suggeriva a Machiavelli!?
(Mostra “Il Principe di Machiavelli e il suo tempo. 1513-2013”, Complesso del Vittoriano, Roma)
ASCOLTA QUI la Recensione radiofonica del libro “Vuoti e scarti di democrazia”
Segnalo il link al file della trasmissione radiofonica “La dispensa dei beni comuni” (Radio Tirreno Centrale, 13/5/2013).
Dal minuto 13:30 del file audio (fino al minuto 27:30) è possibile ascoltare la recensione che Dario Caprio ha fatto al libro D. Lazzarich e A. Arienzo (a cura di), Vuoti e scarti di democrazia. Teorie e pratiche democratiche nell’epoca della mondializzazione, E.S.I., 2012.
Lunedì 3 giugno 2013.
Aula Franchini, Dipartimento “Aliotta”, Via Porta di Massa 1 – Napoli
Secondo seminario machiavelliano intitolato: “Principe e popolo: Machiavelli e machiavellismi nella cultura politica europea moderna e contemporanea”
Introduce
Gianfranco Borrelli (Univ. Federico II)
Intervengono
Gennaro Maria Barbuto (Univ. Federico II), Giulio Gentile (Univ. Federico II), Jacob Soll (Sourthern California Univ.), Alessandra Petrina (Univ. di Padova).
Discussants:
Alessandro Arienzo (Univ. Federico II), Rosanna Camerlingo (Univ. di Perugia), Gennaro Carillo (Univ. S. Orsola Benincasa), Diego Lazzarich (S.U.N.), Francesca Russo (Univ. S.Orsola Benincasa), Adriano Vinale (Univ. di Salerno)
Il ricevimento studenti di martedì 28/5 è spostato a mercoledì 29/5, h. 12
The Monnet Post su Machiavelli.
L’articolo del Monnet Post sul seminario machiavelliano tenutosi al Dipartimento di Scienze Politiche “Jean Monnet” il 17/5/2013.
Lazzarich 